Potenciando el aprendizaje DESDE LA BASE
Intervenciones personalizdas para niños, adolescentes y adultos que presentan dificultades de aprendizaje, trastornos específicos o necesidades educativas especiales, acompañándolos para que desarrollen todo su potencial y alcancen sus metas.
Metodología basada en la Neurociencia y la Psicología aplicadas al ámbito educativo
Áreas de actuación y soluciones
MEJORA DEL rendimIentO ACADÉMICO
OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL
DESARROLLO ATENCIONAL: TDAH - TDA
IMPULSO DE LA LECTOESCRITURA
APOYO EN DislExia, Disgrafia Y DISCALCULIA
ACOMPAÑAMIENTO EN NEE
PREVENCIÓN DEL DeteriorO cognitIVO
ACOMPAÑAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA
ORIENTACIÓN LABORAL
Entelekia es una espacio
especializado en
Desarrollo Cognitivo
Interviniendo sobre los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje para que aprender sea más fácil y significativo
Potenciando el aprendizaje DESDE LA BASE
Intervenciones personalizadas para niños, adolescentes y adultos que presentan dificultades de aprendizaje, trastornos específicos o necesidades educativas especiales, acompañándolos para que desarrollen todo su potencial y alcancen sus metas.
Metodología basada en la Neurociencia y la Psicología aplicadas al ámbito educativo
Áreas de actuación
y soluciones
MEJORA DEL rendimIentO ACADÉMICO
OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO PROFESIONAL
DESARROLLO ATENCIONAL: TDAH - TDA
IMPULSO DE LA LECTOESCRITURA
APOYO EN DislExia, Disgrafia Y DISCALCULIA
ACOMPAÑAMIENTO EN NEE
PREVENCIÓN DEL DeteriorO cognitIVO
ACOMPAÑAMIENTO EN LA ADOLESCENCIA
ORIENTACIÓN LABORAL
Entelekia es una espacio
especializado en
Desarrollo Cognitivo
Interviniendo sobre los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje para que aprender sea más fácil y significativo.
¿Para quién?
¿Para quién?
Adultos con dificultades específicas o temporales que busquen apoyo profesional para su día a día
Niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, que estén viviendo retos que impactan en su manera de aprender, relacionarse o organizarse
Escuelas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y centros de Educación Especial.
Personas en la tercera edad comprometidos con su salud cognitiva y residencias para gente mayor.
Adultos con dificultades específicas o temporales que busquen apoyo profesional para su día a día
Niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, que estén viviendo retos que impactan en su manera de aprender, relacionarse o organizarse
Escuelas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y centros de Educación Especial.
Personas en la tercera edad comprometidos con su salud cognitiva y residencias para gente mayor.
BAJO RENDIMIENTO ACADÉMICO
BAJO RENDIMIENTO PROFESIONAL
RETOS ATENCIONALES: TDAH - TDA
RETRASO LECTO-ESCRITURA
DISLEXIA - DISGRAFÍA- DISCALCULIA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
RIESGO DE DETERIORO COGNITIVO
RETOS DE LA ADOLESCENCIA
DESORIENTACIÓN LABORAL
Adultos con dificultades específicas o temporales que busquen apoyo profesional para su día a día
Niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, que estén viviendo retos que impactan en su manera de aprender, relacionarse o organizarse
Escuelas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y centros de Educación Especial.
Personas en la tercera edad comprometidos con su salud cognitiva y residencias para gente mayor.
Adultos con dificultades específicas o temporales que busquen apoyo profesional para su día a día
Niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, que estén viviendo retos que impactan en su manera de aprender, relacionarse o organizarse
Escuelas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y centros de Educación Especial.
Personas en la tercera edad comprometidos con su salud cognitiva y residencias para gente mayor.
Adultos con dificultades específicas o temporales que busquen apoyo profesional para su día a día
Niños y adolescentes, con o sin diagnóstico, que estén viviendo retos que impactan en su manera de aprender, relacionarse o organizarse
Escuelas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y centros de Educación Especial.
ENTELEKIA
"Estado en el cual un ser ha alcanzado su máxima autorrealización y ha desplegado todas sus capacidades.”
Basado en el pensamiento de Aristóteles
¿Cuándo acudir a Entelekia?
¿Cuándo acudir a Entelekia?
Señales de alerta
Detectar a tiempo ciertas dificultades puede marcar una gran diferencia. Estas señales pueden indicar la necesidad de apoyo especializado:
Señales de alerta
Detectar a tiempo ciertas dificultades puede marcar una gran diferencia. Estas señales pueden indicar la necesidad de apoyo especializado:
Bajo rendimiento escolar, dificultades para mantener la atención o seguir el ritmo de las asignaturas.
Dificultades para organizarse, planificarse o resolver situaciones cotidianas.
Problemas para recordar lo aprendido o retener información.
Muestras de impulsividad, falta de autocontrol, desmotivación, frustración frecuente, ansiedad o baja autoestima.
Cuando ha sido diagnosticado con algún Trastorno del Neurodesarrollo o del Aprendizaje (como TDAH, dislexia, etc.).
Si una persona mayor presenta olvidos frecuentes o cambios en sus capacidades cognitivas.
Bajo rendimiento escolar, dificultades para mantener la atención o seguir el ritmo de las asignaturas.
Dificultades para organizarse, planificarse o resolver situaciones cotidianas.
Problemas para recordar lo aprendido o retener información.
Muestras de impulsividad, falta de autocontrol, desmotivación, frustración frecuente, ansiedad o baja autoestima.
Cuando ha sido diagnosticado con algún Trastorno del Neurodesarrollo o del Aprendizaje (como TDAH, dislexia, etc.).
Si una persona mayor presenta olvidos frecuentes o cambios en sus capacidades cognitivas.
Bajo rendimiento escolar, dificultades para mantener la atención o seguir el ritmo de las asignaturas.
Dificultades para organizarse, planificarse o resolver situaciones cotidianas.
Problemas para recordar lo aprendido o retener información.
Muestras de impulsividad, falta de autocontrol, desmotivación, frustración frecuente, ansiedad o baja autoestima.
Cuando ha sido diagnosticado con algún Trastorno del Neurodesarrollo o del Aprendizaje (como TDAH, dislexia, etc.).
Si una persona mayor presenta olvidos frecuentes o cambios en sus capacidades cognitivas.
