PotencianT l'aprenentage desde LA BASE
Serveis neuropedagògics especialitzats en:
Dificultats d'Aprenentatge, Entrenament Cognitiu i Bilingüisme
PER A TOTES LES ETAPES I EDATS
Metodologia basada en la Neurociència i la Psicologia aplicades a l’educació
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l’aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l’atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
Àmbits d'actuació i solucions
DIFICULTATS D'APRENENTATGE
DISLÈXIA
DISGRAFIA
DISCALCÚLIA
DÈFICIT D’ATENCIÓ
IMPULS DE LA LECTOESCRIPTURA
ESTRATÈGIES D’ESTUDI
TRASTORNS DEL NEURODESENVOLUPAMENT
DESENVOLUPAMENT LINGÜÍSTIC EN CONTEXTOS BILINGÜES
ASSESSORAMENT A FAMÍLIES BILINGÜES
PREVENCIÓ DE LA PÈRDUA DE LLENGUA MINORITÀRIA
SUPORT EN L’ADQUISICIÓ DEL LLENGUATGE
INICIACIÓ A LA LECTOESCRIPTURA
ENTRENAMENT COGNITIU
FUNCIONS EXECUTIVES
MEMÒRIA I VELOCITAT DE PROCESSAMENT
PREVENCIÓ DEL DETERIORAMENT COGNITIU
Aprenentatge basat en el Cervell
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l'aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l'atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l’aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l’atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
Entelekia es un espai
especialitzat en
Desenvolupament Cognitiu
Intervenint en els processos cognitius implicats en l' aprenentatge perquè apendre sigui més fàcil i significatiu.
PotencianT l'aprenentage des de LA BASE
Serveis neuropedagògics especialitzats en:
Dificultats d'Aprenentatge, Entrenament Cognitiu i Bilingüisme
PER A TOTES LES ETAPES I EDATS
Metodologia basada en la Neurociència i la Psicologia aplicades a l’àmbit educatiu.
Per a qui?
Adults amb dificultats específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que afecten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se
Escoles d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Escoles d'Educació Especial.
Persones en la tercera edat compromesses amb la seva salut cognitiva i residències per a gent gran.
Adults amb dificultats específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que afecten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se
Escoles d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Escoles d'Educació Especial.
Persones en la tercera edat compromesses amb la seva salut cognitiva i residències per a gent gran.
Baix rendiment ACADÈMIC
bAIX RENDIMENT PROFESSIONAL
Reptes D'atenciÓ: TDAH - TDA
RETARD EN LA LECTOESCRIPTURA
Dislèxia – Disgrafia - DISCALCÚLIA
NECESSITATS EDUCATIVES ESPECIALS
RISC DE Deteriorament cognitiu
REPTES DE L'ADOLESCÈNCIA
DESORIENTACIÓ LABORAL
Àmbits d'actuació i solucions
DIFICULTATS D'APRENENTATGE
DISLÈXIA
DISGRAFIA
DISCALCÚLIA
DÈFICIT D’ATENCIÓ
IMPULS DE LA LECTOESCRIPTURA
ESTRATÈGIES D’ESTUDI
TRASTORNS DEL NEURODESENVOLUPAMENT
LINGUISTIC DEVELOPMENT IN
BILINGUAL CONTEXTS
ASSESSORAMENT A FAMÍLIES BILINGÜES
PREVENCIÓ DE LA PÈRDUA DE LLENGUA MINORITÀRIA
SUPORT EN L’ADQUISICIÓ DEL LLENGUATGE
INICIACIÓ A LA LECTOESCRIPTURA
COGNITIVE TRAINING
FUNCIONS EXECUTIVES
MEMÒRIA I VELOCITAT DE PROCESSAMENT
PREVENCIÓ DEL DETERIORAMENT COGNITIU
Aprenentatge basat en el cervell
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l’aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l’atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
Entelekia es un espai
especialitzat en
Desenvolupament Cognitiu
Intervenint en els processos cognitius implicats en l' aprenentatge perquè apendre sigui més fàcil i significatiu.
Per a qui?
Adults amb dificultats específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que impacten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se i que busquin estratègies per estudiar de manera eficaç
Famílies bilingües o multilingües que desitgen potenciar, consolidar i mantenir viva la llengua minoritària a la llar, prevenir-ne el deteriorament i acompanyar el desenvolupament lingüístic i acadèmic dels seus fills
Persones de la tercera edat compromeses amb la seva salut que vulguin prevenir el deteriorament cognitiu i impulsar la seva reserva cognitiva
Adults amb dificultats d'aprenentage específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que impacten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se i que busquin estratègies per estudiar de manera eficaç
Famílies bilingües o multilingües que desitgen potenciar, consolidar i mantenir viva la llengua minoritària a la llar, prevenir-ne el deteriorament i acompanyar el desenvolupament lingüístic i acadèmic dels seus fills
Persones de la tercera edat compromeses amb la seva salut que vulguin prevenir el deteriorament cognitiu i impulsar la seva reserva cognitiva
Adults amb dificultats específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que afecten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se
Escoles d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Escoles d'Educació Especial.
ENTELEKIA
"Estat en què un ésser ha assolit la seva màxima autorrealització i ha desplegat totes les seves capacitats.”
Basat en el pensament d Aristòtil
Quan acudir
a Entelekia?
Quan acudir a
Entelekia?
Senyals d'alerta
Detectar a temps certes dificultats pot marcar una gran diferència. Aquestes senyals poden indicar la necessitat de suport especialitzat
Senyals d'alerta
Detectar a temps certes dificultats pot marcar una gran diferència. Aquestes senyals poden indicar la necessitat de suport especialitzat
Baix rendiment escolar, dificultats per mantenir l'atenció o seguir el ritme de les assignatures.
Dificultats per organitzar-se, planificar-se o resoldre situacions quotidianes.
Problemes per recordar el que ha après o retenir la informació.
Mostres d'impulsivitat, manca d'autocontrol, desmotivació, frustració freqüent, ansietat o baixa autoestima.
Quan s’ha diagnosticat algun Trastorn del Neurodesenvolupament o de l'Aprenentatge (com TDAH, dislèxia, etc.).
Quan una persona gran presenta oblits freqüents o canvis en les seves capacitats cognitives.
Dificultats en el desenvolupament lingüístic en contextos bilingües.
Dubtes sobre si els retards en l’adquisició del llenguatge i la barreja persistent de llengües entra dintre de la variabilitat normal.
Desig d'impulsar el desenvolupament de la llengua minoritària (espanyol, anglès, català).
Baix rendiment escolar, dificultats per mantenir l'atenció o seguir el ritme de les assignatures.
Dificultats per organitzar-se, planificar-se o resoldre situacions quotidianes.
Problemes per recordar el que ha après o retenir la informació.
Mostres d'impulsivitat, manca d'autocontrol, desmotivació, frustració freqüent, ansietat o baixa autoestima.
Quan s’ha diagnosticat algun Trastorn del Neurodesenvolupament o de l'Aprenentatge (com TDAH, dislèxia, etc.).
Quan una persona gran presenta oblits freqüents o canvis en les seves capacitats cognitives.
Dificultats en el desenvolupament lingüístic en contextos bilingües.
Dubtes sobre si els retards en l’adquisició del llenguatge i la barreja persistent de llengües entra dintre de la variabilitat normal.
Desig d'impulsar el desenvolupament de la llengua minoritària (espanyol, anglès, català).
Baix rendiment escolar, dificultats per mantenir l'atenció o seguir el ritme de les assignatures.
Dificultats per organitzar-se, planificar-se o resoldre situacions quotidianes.
Problemes per recordar el que ha après o retenir la informació.
Mostres d'impulsivitat, manca d'autocontrol, desmotivació, frustració freqüent, ansietat o baixa autoestima.
Quan s’ha diagnosticat algun Trastorn del Neurodesenvolupament o de l'Aprenentatge (com TDAH, dislèxia, etc.).
Quan una persona gran presenta oblits freqüents o canvis en les seves capacitats cognitives.
