ESTRATÈGIES D'APRENENTATGE
ESTRATÈGIES D'APRENENTATGE
Acompanyament per a infants, adolescents i adults basat en la neuroeducació i en els avenços actuals sobre com aprèn el cervell.
Acompanyament per a infants, adolescents i adults basat en la neuroeducació i en els avenços actuals sobre com aprèn el cervell.
Com puc ajudar-te?
CONSULTES D'ORIENTACIÓ SOBRE APRENENTATGE
Una primera consulta per comprendre què està passant, conèixer les principals dificultats i valorar quin tipus d’acompanyament pot ser més adequat.
AVALUACIÓ DELS PROCESSOS IMPLICATS EN L'APRENENTATGE
Quan les dificultats afecten de manera significativa l’aprenentatge, l’avaluació permet analitzar amb més profunditat processos com l’atenció, les funcions executives, la memòria, l’organització, la planificació i la supervisió del propi treball mitjançant proves estandarditzades i eines d’avaluació validades.
Objectiu: identificar fortaleses i dificultats per orientar estratègies adaptades al perfil de la persona.
INTERVENCIÓN EN APRENENTATGE ESTRATÈGIC
Un acompanyament individual orientat a desenvolupar estratègies més eficaces per estudiar, organitzar-se i gestionar tasques.
El treball es pot centrar en la planificació, la comprensió, la memòria, la gestió del temps, la metacognició i l’autonomia, segons les necessitats de cada persona.
Entelekia es un espai
especialitzat en
Desenvolupament Cognitiu
Intervenint en els processos cognitius implicats en l' aprenentatge perquè apendre sigui més fàcil i significatiu.
QUAN ESFORÇAR-SE MÉS NO ÉS SUFICIENT
De vegades, el problema no és la falta d’esforç, sinó no disposar d’estratègies adaptades a la pròpia manera d’aprendre.
Poden aparèixer dificultats per organitzar-se, planificar, iniciar o acabar tasques, comprendre informació, recordar el que s’ha estudiat o treballar amb autonomia.
També pot ser útil per a persones amb dislèxia, TDAH o altres perfils d’aprenentatge.
Adults amb dificultats específiques o temporals que busquen ajuda professional pel dia a dia
Infants i adolescents, amb o sense diagnòstic, que estiguin vivint reptes que afecten la seva manera d’aprendre, relacionar-se o organitzar-se
Escoles d’Educació Infantil, Primària, Secundària i Escoles d'Educació Especial.
Com puc ajudar-te?
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l’aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l’atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
Gràcies als últims avenços en fMRI (ressonància magnètica funcional), avui sabem molt més sobre com el cervell aprèn i es comunica. Per això, en les intervencions treballem els processos cognitius que sostenen l’aprenentatge i el llenguatge —com la memòria, l’atenció, les funcions executives, la consciència fonològica i la velocitat de processament— per aconseguir canvis reals i duradors.
CONSULTES D'ORIENTACIÓ SOBRE APRENENTATGE
Una primera consulta per comprendre què està passant, conèixer les principals dificultats i valorar quin tipus d’acompanyament pot ser més adequat.
AVALUACIÓ DELS PROCESSOS IMPLICATS EN L'APRENENTATGE
Quan les dificultats afecten de manera significativa l’aprenentatge, l’avaluació permet analitzar amb més profunditat processos com l’atenció, les funcions executives, la memòria, l’organització, la planificació i la supervisió del propi treball mitjançant proves estandarditzades i eines d’avaluació validades.
Objectiu: identificar fortaleses i dificultats per orientar estratègies adaptades al perfil de la persona.
INTERVENCIÓN EN APRENENTATGE ESTRATÈGIC
Un acompanyament individual orientat a desenvolupar estratègies més eficaces per estudiar, organitzar-se i gestionar tasques.
El treball es pot centrar en la planificació, la comprensió, la memòria, la gestió del temps, la metacognició i l’autonomia, segons les necessitats de cada persona.
Entelekia es un espai
especialitzat en
Desenvolupament Cognitiu
Intervenint en els processos cognitius implicats en l' aprenentatge perquè apendre sigui més fàcil i significatiu.
QUAN ESFORÇAR-SE MÉS NO ÉS SUFICIENT
De vegades, el problema no és la falta d’esforç, sinó no disposar d’estratègies adaptades a la pròpia manera d’aprendre.
Poden aparèixer dificultats per organitzar-se, planificar, iniciar o acabar tasques, comprendre informació, recordar el que s’ha estudiat o treballar amb autonomia.
També pot ser útil per a persones amb dislèxia, TDAH o altres perfils d’aprenentatge.
Et trobes en alguna d’aquestes
situacions?
"Estudia molt, però els resultats no corresponen a l’esforç realitzat."
"No sap com organitzar-se ni per on començar quan té diverses tasques."
"Li costa planificar, mantenir una rutina o acabar el que comença."
"Llegeix o estudia un contingut, però després té dificultats per recordar-lo."
"Li costa distingir quina informació és important i com resumir-la o estructurar-la."
"Necessita massa ajuda per estudiar o realitzar tasques de manera autònoma."
"Té dificultats per gestionar el temps o afrontar tasques llargues i complexes."
"Té dislèxia, TDAH o un altre perfil d’aprenentatge i necessita estratègies que s’adaptin millor a la seva manera d’aprendre."
"Sap que necessita estudiar d’una altra manera, però no troba estratègies que realment li funcionin."
"Soc adult i necessito estratègies per organitzar-me millor, aprendre de manera més eficaç o gestionar tasques complexes a la feina, en la formació o en la vida quotidiana."
Et trobes en alguna d’aquestes situacions?
"Estudia molt, però els resultats no corresponen a l’esforç realitzat."
"No sap com organitzar-se ni per on començar quan té diverses tasques."
"Li costa planificar, mantenir una rutina o acabar el que comença."
"Llegeix o estudia un contingut, però després té dificultats per recordar-lo."
"Li costa distingir quina informació és important i com resumir-la o estructurar-la."
"Necessita massa ajuda per estudiar o realitzar tasques de manera autònoma."
"Té dificultats per gestionar el temps o afrontar tasques llargues i complexes."
"Té dislèxia, TDAH o un altre perfil d’aprenentatge i necessita estratègies que s’adaptin millor a la seva manera d’aprendre."
"Sap que necessita estudiar d’una altra manera, però no troba estratègies que realment li funcionin."
"Soc adult i necessito estratègies per organitzar-me millor, aprendre de manera més eficaç o gestionar tasques complexes a la feina, en la formació o en la vida quotidiana."
No sempre és fàcil saber si necessites una consulta puntual, un seguiment o un programa específic. Explica’m breument la teva situació i valorarem quin dels serveis d’Entelekia s’ajusta millor a les teves necessitats.
Primera sessió de valoració sense cost.
Reserva online en l'horari que millor s'adapti a tu.
Atenció online i, segons el servei, possibilitat de modalidat presencial.
